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关键词：
Classroom Management for All Teachers: Plans for Evidence-Based Practice
书目信息
ISBN：
9780131991644（13位）
中图分类号：
G4
杜威分类号：
中文译名：
全体教师课堂管理：循证实践计划
作者：
Ennio Cipani
编者：
语种：
English
出版信息
出版社：
Prentice Hall
出版地：
出版年：
2007
版本：
3e
版本类型：
原版
丛书题名：
卷期：
文献信息
关键词：
Special Education
前言：
摘要：
内容简介：
This book is based on the idea that a behavior management plan can be as effective in preventing problematic classroom behavior as it is in preventing it. The book utilizes an evidence-based approach to solving problems. The volume offers easy-to-implement, research-based plans for addressing problematic classroom behavior in two key areas: on-task time/assignment completion and disruption/rule violation. The author introduces a dozen behavior management plans in non-technical language. This eliminates the need for extensive training in behavior therapy or learning theory.
目次：
附录：
全文链接：
读者对象：
实体信息
页码：
200
装帧：
Paper
尺寸：
其它形态细节：
其它信息
原价：
USD
26.6700
原版ISBN：
其它ISBN：
图书特色：
书评：
扩展信息
Isbn：
0131991647
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