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关键词：
150 Strategies to Develop Readers: Patterns and Applications for Word Recognition, Fluency, and Comprehension
书目信息
ISBN：
9780131561328（13位）
中图分类号：
G4
杜威分类号：
中文译名：
提高阅读的150项策略：词汇识别、通畅与理解的模式与应用
作者：
Barbara J. Fox
编者：
语种：
English
出版信息
出版社：
Prentice Hall
出版地：
出版年：
2007
版本：
2e
版本类型：
原版
丛书题名：
卷期：
文献信息
关键词：
Curriculum & Instruction
前言：
摘要：
内容简介：
This supplementary text offers readers a plethora of activities for teaching the five components of a good reading program: phonemic awareness, phonics, vocabulary, fluency, and comprehension.? Unlike other books that describe a series of activities without any clear point, each chapter in this book explains how activities contribute to fluent reading.? ? New and practicing teachers will find an?an overview of what each component looks like from a classroom perspective, and provides suggestions for informal assessment.? Also included are best practices for teaching each of the five components, best practices for teaching English language learners, and best practices for working with struggling readers.? The text is full of citations from professional literature, which makes it appropriate for university study, as well as in-service teachers who are expected to make instructional choices based on research evidence.
目次：
附录：
全文链接：
读者对象：
实体信息
页码：
244
装帧：
Paper
尺寸：
其它形态细节：
其它信息
原价：
USD
27.3300
原版ISBN：
其它ISBN：
图书特色：
书评：
扩展信息
Isbn：
0131561324
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